ARB 101 Arabe standard moderne débutant I 
ARB 102 Arabe standard moderne débutant II 
ARB 106 Conversation débutant

Arabe standard moderne débutant I
Introduction à l’ arabe standard moderne débutant. Inclut un panorama de l’ arabe standard moderne débutant et de la conversation, de l’écoute, de la lecture, de la grammaire, de l’écriture, des transactions interpersonnelles et des contextes culturels.

Objectifs de Performance : 
À la fin de ce cours, l’étudiant sera capable de :
1. Lire et écrire avec l’alphabet arabe standard moderne. 
2. Prononcer et expliquer tous les sons de l’arabe standard moderne. 
3. Utiliser une grammaire simple pour des conversations du quotidien. 
4. Décrire des transactions et protocoles modernes communs. 
5. Identifier et discuter d’éléments de la culture arabe moderne. 

Plan du cours :
I. Alphabet arabe standard moderne
A. Identifier et lire les lettres de l’alphabet 
B. Faire des phrases et paragraphes de plus en plus complexe en utilisant l’alphabet arabe 
II. Phonétique arabe standard moderne 
A. Reproduire les sons arabes et prononcer les mots 
B. Examiner des communications orales provenant d’enregistrements 
III. Structures grammaticales
A. Structure de base de la phrase
B. Verbes communs
C. Nombre 
D. Descripteurs 
E. Possessifs 
IV. Transactions interpersonnelles et protocoles
A. Questions 
B. Courtoisie, phrases formelles et informelles 
C. Descriptions des gens, des places et des choses 
D. Calendrier et heure 
E. Descriptions de la famille
F. Contextes scolaires et éducatifs
G. Routines quotidiennes
H. Exprimer ses goûts 
I. Invitations 
V. Contextes culturels
A. Contextes historiques
B. Contextes géographiques
C. Interactions sociales

Arabe standard moderne débutant II
Préalable : ARB 101
Suite de ARB 101. Inclut des utilisations additionnelles de l’alphabet, de la phonétique, des structures grammaticales, des transactions interpersonnelles et du protocole et des contextes culturels.

Objectifs de performance : 
À la fin de ce cours, l’étudiant sera capable de : 
1. Lire et écrire davantage avec l’alphabet standard moderne arabe. 
2. Expliquer et prononcer d’autres sons, consonnes, mots et phrases arabes standards modernes.
3. Utiliser une grammaire simple pour des conversations du quotidien. 
4. Décrire des transactions et protocoles modernes communs. 
5. Identifier et discuter d’éléments additionnels de la culture arabe. 

Plan du cours :
I. Utilisations additionnelles de l’alphabet arabe standard moderne
A. Identifier et lire du vocabulaire additionnel 
B. Faire des phrases et paragraphes plus complexes avec l’alphabet arabe
II. Phonétique arabe standard moderne additionnelle
A. Prononciation d’autres consonnes et phrases 
B. Examiner de nouvelles communications orales provenant d’enregistrements 
III. Structures grammaticales additionnelles
A. Syntaxe additionnelle 
B. Structures additionnelles au présent
C. Structures au passé
D. Structures au futur
E. Pluriel 
F. Articles définis et indéfinis
G. Négations 
H. Prépositions 
IV. Transactions interpersonnelles et protocoles additionnels
A. Questions additionnelles
B. Descriptions des gens, des places et des choses 
C. Achat de nourriture et de vêtements 
D. Traditions culinaires et recettes
E. Parties du corps 
F. Conditions climatiques et météo
G. Répondre à des questions et demandes simples 
V. Contextes culturels additionnels
A. Contextes historiques
B. Contextes géographiques
C. Interactions sociales

Conversation débutant
Introduction à l’arabe conversationnel. Inclut les formes orales et écrites de base, les structures grammaticales, les transactions interpersonnelles et les perspectives culturels. Inclut également les habiletés d’expression et de compréhension orale.

Objectifs de performance : 
À la fin de ce cours, l’étudiant sera capable de : 
1. Utiliser un arabe écrit et oral de base à l’aide du dialecte du levant – Liban, Syrie, Jordanie et Palestine.
2. Utiliser des structures grammaticales orales simples.
3. Interagir de façon simple dans des situations sociales quotidiennes telles que : se présenter, discuter d’activités quotidiennes, situations familiales et souvenirs d‘enfance.
4. Discuter des différences culturelles régionales au sein des arabophones.

Plan du cours :
I. Formes écrites et orales de base
A. Alphabet et phonèmes 
B. Prononciation arabe
C. Dialecte du levant - Liban, Syrie, Jordanie, Palestine 
II. Structures grammaticales
A. Genre et nombre des noms et adjectifs 
B. Utilisation des pronoms de base 
C. Verbes au présent, future et passé simple 
III. Transactions interpersonnelles
A. Présentations et salutations formelles et informelles
B. Nombres 
C. Calendrier et heure 
D. Relations familiales 
E. Situations sociales
F. Routines quotidiennes et tâches ménagères 
G. Donner et recevoir des instructions 
H. Appels téléphoniques 
I. Utiliser les moyens de transport 
J. Faire des achats à différents endroits 
K. Donner et recevoir des directions 
IV. Perspectives culturelles
A. Différences culturelles géographiques et historiques 
B. Reflets des cultures arabes contemporaines dans les médias (journaux, magazines, arts et Internet)